涼涼的隨便寫寫到處逛逛心得

每日的新聞都在反覆的報導人們一而再而三犯同樣的錯誤

人自稱有學習進化的能力而能凌駕所有生物而居於地球的統治地位

這一切真的只有荒謬可以形容

好奇心會帶領我們追求真相與答案

越是神祕的東西越是吸引人

這樣的節目氾濫的隨機換台都可能看到(啥開運好好玩~命運鑑定團)

只可惜很多給予的真相不全是真相

答案是不是答案(這不是繞口令!)

而教育是為了教授基本學識

但是淺而易見的目前我們走到了瓶頸

甚至可以說是走火入魔了

我真的不能夠了解現在的教育部都是些怎樣的人

教改改成這樣真可以列入金氏紀錄了

多元化是正確的但根本弄錯了方向

教材選擇多樣教學方式生活化好理想~好目標

不知道這些考評的大人物們看到的示範是怎樣的標的

當面對的樣本不在只是一個班級而是廣大且程度不同時

難道都依樣畫葫蘆嗎?

高中生的壓力很大尤其以資優生為最

這樣的情形下科目將近10科能夠念完考試的項目就已經很了不起了

哪還有閒工夫可以幫你做其他費心費力的功課

小學開始工作一天疲憊的家長回家之後

還有學校老師吩咐的作業要幫小朋友做

小朋友為何不自己做?

這問題試者想想答案吧!

很多作業的題目以及必須繳交的標準

哪是每個小朋友可以獨力完成的?

綠活圖這鬼東西的名稱我也是第一次聽到

但是類似的東西我也做過

其實很像以前的生態地圖只不過替換成人文罷了

但是這也是大學生一個學期繳交的東西

最好是這禮拜講說要下禮拜就生的出來

請去看看人家教授如何讓學生學習這堂課程好嗎

一定是一步一步慢慢累積完成的~~先是地圖~~相關照片~~資料收集

最後才會是同整

這群老師真的是越來越寶了

難道真的因為三隻小豬是部長每個底下的老師都會潛移默化

變成三隻小豬??!!